miércoles, 14 de febrero de 2018

¿Por qué las jirafas tienen el cuello largo? y otras historias



¿Por qué las jirafas tienen el cuello largo?
Las jirafas tienen el cuello largo porque un día una jirafa quería comer una manzana, la madre le dio una pero la hija quería las de la punta de arriba y la madre le dijo que no llegaba y la madre le hizo esa manzana.
Un día, cuando la hija jirafa (que ya era grande como la madre) iba a comer una manzana, pensó que cuando era pequeña su madre le dijo que no llegaba.
Pero la hija jirafa fue a un árbol e intentó coger las manzanas de la punta de arriba y cuando vio que estaba más alejada del piso, vio que su cuello estaba estirado y la hija jirafa comió feliz su manzana.


Fin.

Jimena Pérez Navarro, 5ºB




HISTORIAS


César:  ¿Por qué los unicornios tienen cuerno?

Karolina: Bueno César, hace unos chorrocientos mil millones de años los unicornios eran como unos ponis , claro , sin cuerno... Hasta que un día el jefe unicornio (poni) se compró un helado y se le cayó en la cabeza y le agujereó la frente y pasados los años, de ahí iba saliendo un cuerno .

César: ¿ Y por qué también tienen el cuerno otros unicornios?

Karolina: Porque les pareció tan pero tan bonito que también se lo hicieron y como se lo hicieron a distintas edades, les salió de distintos colores y tamaños.

César: ¡Gracias por decirme la respuesta del ejercicio! (pasan cinco segundos)

Karolina: ¡César Suárez Hevia ! Ni se te ocurra ponerlo, ¡ ven aquí, renacuajo!



FIN 
Karolina Ventoso Lorentsen, 5ºB

lunes, 12 de febrero de 2018

PASAPALABRA


PASAPALABRA
Esta semana el concurso televisivo "Pasapalabra" ha llegado al Aula de Emocrea, con el cual trabajaremos la expresión y comprensión oral, la ortografía y las definiciones, además de los chistes, adivinanzas y canciones con las que participan espontáneamente durante las pausas publicitarias. Iremos añadiendo vídeos de distintas clases a lo largo de la semana. ¡SÚPER DIVERSIÓN ASEGURADA!



Cuento inventado a partir de un dibujo


¿Quién es el invitado misterioso?


Érase una vez...

Nicky: Jorge, siempre cuando cuentas una historia dices “Érase una vez”.

Jorge: ¿Y tú, qué?, ¿Tú nunca lo dices o qué?

Nicky: Pues no.

Jorge: Sí, tu sí lo dices.

Nicky: No.

Jorge: Sí.

Kevin la B: Nicky, Jorge, dejen de discutir y cuenten la historia.

Nicky y Jorge: (A la vez) ¿Qué historia? 

Kevin la B: La de cuando nos conocimos.

Nicky y Jorge: (A la vez) ¡Aaaahh, vale!

Kevin la B: Venga, que no tenemos todo el día. Que tengo que ir a hacerme la manicura.

Jorge: ¿La manicura?

Nicky y Kevin la B: ( A la vez) Lo que escuchas.

Nicky: Vale Jorge, empieza a contar la historia.

Jorge: Vale, Era un día tranquilo y nuestros padres se habían ido a el Corte Inglés.

Jorge: ¿ Qué hacemos, Nicky?

Nicky: Pues, sentarnos en las sillas y esperar a que vengan papá y mamá.

Jorge: En serio, ¿vas a esperar ahí a papá y mamá?

Nicky: Sí, ¿ por qué?

Jorge: Por nada.

Kevin la B: (Una voz extraña) ¿Qué pasa, Nicky y Jorge?

Jorge: (gritando) ¡¡¡Un monstruo!!!

Nicky: No es un monstruo.

Kevin la B: Me llamo Nicle y él es mi hermano mayor por 4 segundos, Jorge.

Jorge: Somos mellizos.

Kevin la B: Vale, ¿queréis ser mis amigos?

Nicky y Jorge: (a la vez) ¡Valeeeeee!

Nicky: Espera, espera, espera, ¿cómo te sabes nuestros nombres?

Jorge: Eso, ¿cómo te sabes nuestros nombre?

Kevin la B: Pues, vale, os lo diré… porque vivo aquí.





Jimena Pérez Navarro, 5ºB.


lunes, 5 de febrero de 2018

MALETAS VIAJERAS


MALETA VIAJERA
El alumnado de 3º y 4º de Primaria lleva varios meses con esta actividad de "La Maleta Viajera". Cada clase tiene que escribir sobre un tema distinto, que viene dado por fuera de la maleta. Cada alumno/a de la clase se lleva la "maleta-libreta" a su casa y tiene que escribir sobre lo que se le pide. Tienen un tiempo máximo de tres días para escribirlo, traerlo a clase y entregarla a otro compañero/a hasta que todos hayan escrito su página.



sábado, 3 de febrero de 2018

ENIGMAS DE FEBRERO

ENIGMAS DE FEBRERO

Aquí tienen los nuevos enigmas a resolver. Lee con atención y responde correctamente. Recibirás una recompensa.



1. ¿Cuál es el resultado de 7.700 - 1?
2. ¿Por dónde caminó por primera vez el estadounidense Neil Armstrong en 1969?
3. ¿Cómo se denominan los brazos de un pulpo?
4. ¿Cómo se llama el lugar donde se pueden ver carreras de caballos?
5. Cambia una letra de "rumbo" y encuentra el nombre de un ritmo musical y un estilo de baile.

jueves, 1 de febrero de 2018

CUÑAS Y CARTELES PUBLICITARIOS DEL CEIP EL TABLERO


CUÑAS Y CARTELES PUBLICITARIOS
CEIP EL TABLERO
Esta semana finalizamos nuestro proyecto de Emocrea sobre publicidad realizando carteles y cuñas publicitarias que anuncian el CEIP El Tablero. Aquí tienen una muestra de los trabajos 100% realizado por los alumnos y alumnas...