martes, 17 de octubre de 2017

RE-CREANDO PROBLEMAS

RE-CREANDO PROBLEMAS
Esta semana, el alumnado de 2º, 3º y 4º de Primaria está re-creando problemas matemáticos. En nuestra semana de improvisación y dramatización, hemos decidido trabajar las competencias lingüística y la matemática, resolviendo problemas sencillos apoyándonos en la dramatización. Es decir: 

1. Leemos un problema matemático
2. Dramatizamos el problema 
3. Resolvemos el problema

Tras esta actividad, hicimos el ejercicio a la inversa. De una operación (o varias), debían inventar el enunciado del problema en grupos de 4 ó 5 alumnos. Los resultados fueron fabulosos.

A partir de la suma 41+57 y la resta 98-18, el alumnado de 3ºB inventó estos problemas: 




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Y el alumnado de 4ºA representó algunos problemas



¡A DRAMATIZAR!

¡A DRAMATIZAR!
Esta semana el alumnado de 1º de Primaria se ha "estrenado" en la improvisación y la dramatización. En primer lugar, con juegos de mímica en los que gesticulaban un animal, objeto o profesión y el resto trataba de adivinar de qué se trata.
Tras este calentamiento, sacamos todos los disfraces y complementos. Cada uno podía elegir dos cosas para ponerse, cuanto más disparatado, mejor. 
Finalmente, improvisaban una mini dramatización en parejas basándose en sus disfraces. ¡¡Lo pasaron pipa!!













jueves, 12 de octubre de 2017

ENIGMAS DE OCTUBRE

ENIGMAS DE OCTUBRE
Lee y resuelve los siguientes enigmas correctamente. Si lo logras, ganarás una deliciosa recompensa. ¡SUERTE!

1. ¿Qué número hay que restarle al resultado de 8 x 7 para obtener 50?

2. ¿Cuántos ángulos rectos tiene un rectángulo?

3. ¿De qué color es la lengua de las jirafas?

4. Pon esta oración en tiempo futuro: "Ya no escribo más."

5. ¿Qué lengua hablaban antiguamente los romanos?

miércoles, 11 de octubre de 2017

DANZA Y YOGA

SEMANA DE DANZA Y YOGA
Esta semana estamos trabajando la expresión corporal y la relajación, a través de la danza y el yoga.
Las danzas que estamos aprendiendo esta semana son las siguientes:

* Vals mejicano (México)para el alumnado de 1º de Primaria
* Danza de los lecheros (Inglaterra) para el alumnado de 2º, 3º y 4º de Primaria.

La sesión de yoga la hemos trabajado a través de la libre expresión, es decir, que cada uno expresa libremente con su cuerpo el animal, objeto o letra que se le indica.



video

VÍDEO DE LA DANZA DE LOS LECHEROS (4ºC)





martes, 10 de octubre de 2017

BOGGLE

BOGGLE
Trata de formar todas las palabras posibles con nuestro BOGGLE de esta semana. La clase de 3ºB logró encontrar 13 palabras con las letras de este juego. ¡A ver cuántas consigues formar tú!

Envía tus respuestas y consigue un dulce regalo.

martes, 3 de octubre de 2017

¡NO TE RÍAS, QUE ES PEOR!

CONCURSO "¡NO TE RÍAS,
 QUE ES PEOR!"

Hoy hemos hecho un concurso de aguantarnos las ganas de reír, "¡No te rías, que es peor!" como taller de Risoterapia para el alumnado.  
Se trata, en general, de que las sesiones de risoterapia se practiquen en grupo, aprovechando el contagio de persona a persona, ya que reír en grupo no es lo mismo que hacerlo solos. De esta forma, el efecto grupal estimula a las personas que, normalmente, no reirían.
Aunque se trataba de aguantarse la risa, ¡no paramos de reír durante todo el concurso!




EXPRESIÓN ORAL

EL BOTE BLA, BLA, BLA
Esta semana estrenamos el curso con una divertida actividad de expresión oral. El alumno o alumna debe sacar un papelito del BOTE BLA, BLA, BLA. En ese papelito viene un tema del que debe hablar sin parar durante un minuto cronometrado.
A lo largo del curso, este minuto se irá aumentando hasta dos y tres minutos.
Con este ejercicio se busca perder el miedo a hablar en público, mejorar nuestra expresión oral, ordenar nuestro discurso...

 Lizzy y Adriel (3ºB) en pleno discurso.